дочка

Всё как-то забываю написать, что, кроме собаки и кота, у нас появились две ахатины — гигантские улитки. Пока они не очень гигантские, но растут не по дням, а по часам. Даже не знаю почему дочке они понравились, но она их очень хотела. Постоянно просила и выпросила. Под честное слово, что убирать за ними будет сама.

Обещание выполняет — кормит их, посыпает еду специальным порошком, чтобы панцирь рос (на фото они как раз в следах этого порошка), моет им подкладку и выкидывает отходы.

Ахатин зовут Тайгер и Найгер — это из какого-то английского стишка, который дочка учила в школе для выступления. Различаются они размером — Найгер поменьше, Тайгер побольше.

Теперь, когда уезжаем в отпуск, приходится пристраивать ещё и улиток. В этот раз их взяла дочка соседей, с которой наша Ева очень крепко дружит.

Две евины улитки — Тайгер и Найгер

До этого момента в Египте мы были в 2010-м году, четырнадцать лет спустя ощущения те же: плюсы находятся в море, остальная страна мне представляется как островки отелей в замусоренной пустыне. Вчера весь день были в море, отлично провели время — много плавали, валялись на солнышке, разглядывали рыб и прочих обитателей через дно корабля и плавая с маской. Отличное начало лета.

Почти час мы разглядывали морское дно в иллюминаторы в трюме нашего корабля

Я подумал, что можно было бы так его и провести — плавать на яхте, бездельничать, высаживаться на острова. Не уверен, что я бы долго выдержал, но жаль, что нет возможности даже попытаться.

Послезавтра ещё слетаем в Каир, посмотрим как выглядит столица. Хочется посмотреть уже наконец на пирамиды, да и дочери их показать. Вообще ей больше всего хочется увидеть Сфинкса, его тоже посмотрим, надеюсь он не подведёт. Говорят кого-то он впечатляет, кого-то не трогает. Посмотрим как покажется нам. Так же собираемся посетить Египетский национальный музей — посмотреть что лежало в пирамидах.

Надо бы почаще про дочку писать.

Попробовал сегодня с ней сыграть в «Скрабл» (или «Эрудит», как эта игра называлась в моём детстве). Удивительно, но она не сильно от меня отстала — 216 баллов против 228. Я немного помогал, но, за редким исключением, она отвергала мою помощь и сочиняла слова сама.

Слова в её вокабуляре, которые меня удивили, — «ляха» и «клан». Слово «ДТП», которое видно на фотке, тоже её. Я было начал спорить, что такого слова нет, это аббревиатура, но «Алиса» встала на сторону дочки — сказала, что «ДТП» — слово, пришлось уступить.

Интересно, что вначале она пыталась продумывать ходы — копила буквы, думала как составить слова так, чтобы набрать больше очков, но в конце устала и играла как играется. Дочкин рекорд очков за один раз — 30, у меня максимальный результат скромнее.

Конец игры: наше с дочкой поле с составленными словами

Ещё сегодня впервые сыграли в квест всей семьёй. Надо было сбежать из тюрьмы, пока «надзиратель на час её покинул». Прошли удачно — вышли за 45 минут, за пятнадцать минут до конца. Мы где-то смухлевали, но где не поняли — не собрали одну загадку целиком, тем не менее почему-то вышли.

Дочка помогла даже больше, чем мы ожидали, — нашла несколько квестовых предметов, одну головоломку прошла вообще самостоятельно. А ещё подсказала где искать один предмет. Мы в тот момент её не послушали, слишком были заняты решением загадки, а зря, — она была права!

Ну вот и настал тот день, когда дочка принесла из школы слово «сука». Сказала, что мальчики в классе его используют и спросила что оно означает. К счастью, я пришёл к этому разговору подготовленным, поэтому спокойно сказал, что это очень грубое слово и как такового значения у него нет, — просто обзывательство. Использовать его не надо, а знать нужно.

Несколько лет назад более опытные отцы научили меня как отвечать в каком-то из чатов. Кажется, это был один из чатов бывших яндексоидов. Спасибо тому, кто поделился со мной этой мудростью.

С тех пор я несколько раз пользовался этим советом, но до сего момента слова были помягче. Мат — впервые.

Спокойное обстоятельное объяснение не даёт ребёнку ощущения, что он нашёл что-то восхитительное. Пф, обычная скучая вещь, ну да, грубая, пошли в что-нибудь более интересное поиграем.

Когда я впервые услышал в зале родительской квартиры слово «сука» от кого-то из гостей, чрезмерная реакция взрослых взбудоражила мою детскую голову. Не в силах сопротивляться внутреннему давлению, я начал бегать вокруг стола и безостановочно его повторять. За что был наказан, но ещё долго не мог остановиться.

Недавно по приходе с работы застал дочку, прыгающую по дивану и выкрикивающую «Аппа, Аппа, йип-йип». Влияние школы — сверстники заинтересовали аниме-сериалом «Аватар: легенда об Аанге».

Дочка им очень увлеклась и вот уже какую неделю смотрит. Аппа — это магический летающий бизон, друг главного героя, а «йип-йип» — это, насколько я понял, команда «взлетай».

При этом больше всего она зафанатела почему-то крайне неоднозначным персонажем — принцем огня Зуко. Я не очень-то вникал, но кажется поначалу он был антогонистом, а потом присоединился к команде главного героя. Дочь сказала, что он «смешной и добрый».

Поскольку дочка очень любит изготавливать всё, что её впечатлило, Зуко тоже был немедленно воплощён — под него был загримирован и одет платонический друг какой-то куклы.

В кадр попала другая её поделка — кошелёк из кожи, к «Аватару…» он отношения не имеет, просто рядом лежал.

Не особо жажду смотреть оригинальный сериал, но планирую попробовать на вкус тематическую поделку от «Нетфликса». Фанаты её ругают, но я-то не фанат, может понравится. Фантазийный материал меня всегда очень радует, может и тут заинтересуюсь.

Это самодельный Зуко — один из действующих в сериале героев

Интересно, что дочка частенько вдохновляется в своих поделках фильмами, которые мы смотрим. Если они ей нравятся, разумеется.

Недавно смотрели документальный фильм про обучение собак-поводырей «Щенячья школа». Очень рекомендую, кстати, не знал, что таких собак настолько сложно готовить.

После него у нас появилось несколько собак, собранных из «Лего» и бумажный двухэтажный приют для щенков, сделанных из пластика и пластелина.

Всё пытаюсь не лениться и выкладывать всякие штуки, которая дочка делает. Вряд ли оно сохранится в физическом виде — чтобы это всё хранить, надо целый склад арендовать, зато в интернете вполне может дожить до времени когда ей будет любопытно порассматривать что она делала в детстве. Возможно даже что-то из этого поможет вспомнить что-нибудь интересное.

Свежий рисунок из художественной школы «Дашка»

Глиняная тарелочка с гончарного мастер-класса

Пряники со школьного мастер-класса, часть мы уже съели, сфотографировал остатки

Совершенно верно говорили мне читатели в комментариях к посту про «Лего Майндстормс» — для семилетнего ребёнка этот конструктор чересчур сложен. Но к тому моменту я его уже купил и подарил на день рождения.

Так он у нас с того дня и пролежал почти до новогодних праздников. Ранее мы с дочкой сделали одну попытку разобраться как с ним работать, но там надо было разыскать какие-то устаревшие уже программы, найти и скачать какие-то инструкции, в общем потерпели фиаско.

В новогодние дочь уговорила меня попробовать ещё раз, да мне и самому жалко — конструктор лежит без дела.

Решили собирать щенка. Не самая простая модель для сборки, должен сказать. Уже в первой трети процесса пожалел, что выбрали именно её.

Собрали за два дня с перерывами, инструкцию нашли на сайте «Robotsquare». Дольше разбирались что нужно, чтобы он заработал. Ожидаемо, что для каждого робота нужна своя программа, которая определяет его поведение. Для щенка она нашлась внутри приложения «EV3 Classroom», которую я нашёл на каком-то стороннем сайта. Заливал через блютуз, тут никаких проблем не возникло.

Ещё долго не мог разобраться как робот включается и что он вообще умеет. Пришлось читать программу, благо я ещё не забыл азы «Скретча» (когда-то немного смотрел его), заодно немного её модифицировал — снизил громкость храпа, а то «щенок» очень уж оглушительно спит.

Собираем щенка. Потребовалась инструкция, ноутбук со специальным приложением, закачиваемая в «голову» щенка программа и море терпения

Дочка вчера знатно удивила. Ехали в машине, разговаривали. В один момент она спросила почему Казань и Россия такие похожие слова. Я её сначала не понял, так как для меня они очень разные и по смыслу, и по звучанию. Оказалось, что они для неё похожи, так как оба «ассоциируются с синим цветом».

Начал спрашивать про другие слова, которые пришли в голову. Сначала продолжил ряд с городами. Москва — красная, Лениногорск — зелёный. Потом решил попробовать разные другие слова, все я не запомнил, только два. «Шарик» — белый, «любовь» — розовая.

Я подумал, что у неё какая-то разновидность синестезии, то есть смешение чувств, но кажется нет. У меня было несколько опытов синестезии (в том числе визуальной реакции на звук), у дочки же немного всё иначе — цвета она в момент произнесения слова не видит, просто каждое слово рождает цветовую ассоциацию.

Ева пока путает как пишутся слова — слева направо или справа налево. Похоже это потому, что она одинаково хорошо их читает с любой стороны и даже кверху ногами. Скорость чтения вообще не падает, как текст ни крути. Мы сейчас с ней смотрим пиратку «Человека-паука», которая отзеркалена — обычный способ борьбы с удалением из-за авторских прав.

Отзеркаленный постер фильма «Человек-паук: Через вселенные», 2018

Я довольно плох в чтении по буквам, обычно распознаю слово рисунком, а тут надписи отзеркалены, да ещё на английском. Ева, похоже, тоже умеет знакомые слова читать рисунком, но из-за того, что ей всё равно как они написаны, она моментально выхватывает на экране всякие надписи, а я даже начать не успеваю.

Вроде забавное умение, но в жизни скорее мешает — в прописях она иногда пишет слова не в ту сторону. Кстати, не припомню, чтобы у меня были такие проблемы, хотя отдельные буквы я тоже зеркалил, как и все дети.

Нашу с дочкой игру для «Флиппера Зеро» «Виселица» включили сегодня в каталог программ для этого устройства. А ещё она есть в одной из альтернативных прошивок — от разработчика с ником RogueMaster!

Кстати, я думаю, что Ева является самым молодым соавтором игры для «Флиппера» в мире.

Сегодня приняли нашу с дочкой игру в каталог программ «Флиппера Зеро»

Закончили на днях читать книжку про Питера Пена и дочка решила нарисовать в 3Д крюк по мотивам. Если кто не читал или не помнит, в книжке есть капитан пиратов, у которого крюк вместо одной руки. В детстве это интригует, как я понимаю.

Интересно как быстро, в общем-то, она научилась собирать нужное из доступных в палитре примитивов. Села, раз-раз, уже готова модель для печати. Тут в качестве основы буквы «J» и «V», параллелепипед и молния, прикреплённая на конец крюка для остроты.

Капитан Крюк остался бы доволен скоростью изготовления

После того как я обнаружил, что на «Флиппере Зеро» можно писать программы с поддержкой русского языка, никак не мог отделаться от желания написать что-нибудь посерьёзнее демонстрационного примера с использованием этой идеи.

Раздумывал недолго, выбрал для реализацию игру «Виселица» (некоторые знают её под названием «Балда»), в которую когда-то мы играли в детстве.

Правила там простые — один игрок загадывает слово и рисует чёрточки по количеству букв в нём. Второй пытается отгадать побуквенно. Если названная буква в слове есть, на бумаге рисуется позиция или позиции этих букв, если нет, то рисуется часть виселицы. Если виселица нарисована полностью, отгадывающий проиграл, если слово угадано раньше, — выиграл.

Пока программировал, подсела дочка, спросила чем я занимаюсь, я рассказал с примерами. Мы даже пару раз сыграли на бумаге, после чего вызвалась мне помочь нарисовать графику к игре.

Дочка рисует виселицу для нашей игры, это первый вариант, в игру не вошёл

Я подумал, что вполне смогу использовать то, что она нарисует в прототипе, но получилось вполне симпатично и я оставил её графику как есть.

Так что у нас с дочкой теперь есть первая совместная игра — я программировал и разрабатывал интерфейс, она нарисовала виселицу и иконку приложения, а так же выступила первым тестером.

У меня нет никакого желания специально делать что-либо, чтобы дочка пошла по моим стопам. Мне думалось, что если случится так, что она заинтересуется программированием, как я когда-то в детстве, то пусть, а специально накачивать её этим интересом я не буду.

А тут в школе дочке выдали доступ к платформе «Учи.ру», — там школьники выполняют задания по различным дисциплинам в игровой форме. После выполнения основных ученика подталкивают к дополнительным трекам. Дочка уже несколько дней занимается и в один момент попала на курс по программированию.

Мне, конечно, было очень интересно посмотреть как у неё получается. Пока задания самые простые — передвинуть различные средства передвижения по клеткам так, чтобы забрать звёздочки. Сначала можно было двигать только на один шаг, потом появился параметр — количество шагов. Попутно, кстати, увидел как дочка провела первую в своей жизни оптимизацию кода — объединила две одинаковые операции в одну.

По сути, этот курс учит в концепции «черепашьей графики» — так учили программировать ещё в моём детстве. Правда я напрямую с ней не сталкивался, но знаю о ней.

Как верно заметили в комментариях к заметке «Репликатор в каждый дом», где я рассуждал про домашнее применение 3д-принтера для печати всяких бытовых мелочей, модели для этого можно рисовать самостоятельно.

Правда не думаю, что этот способ подходит всем. Например, у меня нет никакого желания заниматься этим на постоянной основе, а значит и осваивать довольно сложные инструменты для 3д-моделирования.

Тем не менее, начальную версию одного из таких продуктов мы с дочкой как-то попробовали и нарисовали персонажа мультфильма «Время приключений» — Мятного лакея.

Банбан — персонаж одноимённой игры и мультсериала

В тот раз дочка скорее руководила, чем рисовала сама, а на днях мы сели за другую модель и нарисовали вместе Банбана — персонажа одноимённой игры и мультсериала. На этот раз мой вклад в получившееся был заметно меньше половины.

То, что я с этим вообще вожусь, заслуга исключительно дочкина, вопреки прогнозам читателей, что она бросит 3д-принтер через неделю-другую, ей эта тема зашла, — у неё вообще всегда всё было хорошо с пространственным мышлением, и ей хочется научиться рисовать собственные модели. Видимо в голове сидит какая-то идея, требующая воплощения, а когда такое случается, она готова горы свернуть.

Пока ей требуется довольно много помощи, так как читает она ещё недостаточно хорошо, да и программ разнообразных мало видела, так что мне в незнакомом интерфейсе разбираться проще на пару порядков. Но, думаю, не за горами время, когда я в этом почти не буду участвовать.

Меня до сих пор удивляет с какой лёгкостью дети запоминают что угодно. После переезда в декабре выучивали с дочкой наш новый адрес — я просто каждый день один раз говорил часть адреса, — сначала улицу, потом дом, потом квартиру, а на следующий день спрашивал всё сказанное ранее в произвольном порядке.

Одного-единственного повторения ей хватило, чтобы всё запомнить! Запоминание в день двух или более фактов работает хуже, но мы никуда не торопимся, поэтому я оставил схему «один день — один факт». Мы потом заучили ещё кое-какую информацию, которую ей неплохо бы знать.

Я вспомнил это, потому что вчера один друг, который провёл детство на Сахалине, рассказал, что однажды в детстве услышал стихотворение, помогающее запомнить основные японские острова. Однажды услышал и запомнил на всю жизнь! Вот оно:

Милая Хоккайдо,
Я тебя Хонсю!
За твою Сикоку
Я тебя Кюсю.

Первого сентября мы стали родителями первоклашки. До сих пор пока в себя не придём из-за сдвига режима — приходится вставать раньше, чтобы успеть собрать и отвезти дочку к урокам. Если я до того вставал каждый день в семь утра, теперь встаю в шесть или немногим позже.

Хорошо, что школа на днях запустила три маршрута школьного автобуса. Вчера мы на него не успели, причём Ева сильно расстроилась, ей очень хотелось попробовать. Но сегодня всё получилось, причём выяснилось, что его ближайшая остановка около дома, только дорогу перейти, очень удобно. Мы не сразу поняли где она, так как в расписании автобуса наша остановка называется каким-то историческим народным названием, которого нет ни на карте, ни в памяти наших знакомых.

Автобус неожиданно высвободил много времени, но сейчас надо подумать как перераспределить утренние ритуалы, а то мы бегаем в мыле до него, а потом чилим после.

У нас дома зафиксировано первое практическое использование собственного 3д-принтера.

У дочки в очередном проекте не хватило прутика, чтобы сделать ворот, поэтому мы с линейкой сделали простую модельку в виде макаронины и напечатали её в трёх вариантах с шагом внутреннего диаметра в миллиметр. Одна из них встала, как влитая.

Дочкина инсталляция, в чём сюжет я не знаю, честно сказать

Интересно, что робототехника какое-то общее увлечение для всех современных детей, причём вне зависимости от пола, что бы там ни говорили традиционалисты. Может у меня нерепрезентативная выборка, но я ещё не видел детей, которым бы не нравилось собираться сборкой роботов.

Надо отдать должное компании «Лего» и их тематическим наборам — это полностью их заслуга. Первый я увидел где-то в конце девяностых у знакомого португальца. Тогда для меня целый мир открылся, который, правда, был мне не по карману. Сейчас, конечно, всё доступнее и распространённее.

У дочки робототехника была одним из кружков ещё в садике, тогда ей очень понравилось, но после перехода в нулевой класс школы случился перерыв, там совпало с ремонтом в новой квартире, у нас не было ни сил ни времени куда-либо её водить — остались только конный спорт и скалолазание, потому что оно велось в школе.

Два набора Lego Mindstorms EV3 (45544 и 45560) — подарки Еве на сегодняшний день рождения

Слава течению времени, ремонт позади, а сейчас вообще лето, время лагерей, в последний месяц записались в кружок робототехники в новом «Айти-парке», Ева в полном восторге.

В качестве тематического продолжения мы с женой подарили ей на день рождения два леговских «тазика» — наборы 45544 и 45560, надеюсь ей понравится собирать роботов и дома тоже.

Питаю надежду, что в эту тему вкатываться попроще, чем в 3д-печать, а то я туда-то ещё вкатился только на порог. Из лагеря каждый день шлют видео, сложно не выглядит — сидят дети около ноутбуков, собираюсь что-то, глядя на экран. Будем вместе разбираться.

Нарисовали с дочкой первую трёхмерную модель. Дочка больше руководила, правда, но зато очень активно. Поставили на печать, посмотрим что выйдет. У меня есть сомнения — для поддержки я выбрал тот же пластик, что и для основы, ещё так не делал, непонятно как его потом отдирать.

Наша почти первая модель — Мятный лакей из «Времени приключений»

Чисто формально, первая наша модель — красная шайба. Была идея этим на сегодня и ограничиться, но аппетит приходит во время еды. Так что дорисовали шайбе руки и ноги.

Как я уже писал, дочка фанат «Времени приключений», сначала ей полюбился комикс, а теперь поглощает и сам сериал. Вот эта шайба с руками и ногами, персонаж оттуда — Мятный лакей.
Печатаем красным пластиком, дальше в планах раскрасить его акриловыми маркерами.

Добавлено позднее: бонус, для тех, кто читает меня напрямую на сайте. Модель напечатана, пластик поддержки удалили кусачками, оказалось несложно. Дочка раскрасила Мятного лакея и теперь шьёт ему штаны.

Дочка сказала, что Мятный лакей ещё голый, так что тут версия с цензурой